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Die zentralen Thesen
- Eine neue Studie hat gezeigt, dass bestimmte Verhaltensmuster, die in der Kindheit beginnen, Angstzustände später im Leben vorhersagen können.
- Kinder und Jugendliche mit einem hohen Maß an Vorsicht, Angst und Vermeidung haben möglicherweise ein erhöhtes Risiko, eine angstbedingte Störung zu entwickeln, wenn sie im jungen Erwachsenenalter einem stressigen Lebensereignis ausgesetzt sind.
- Eltern von Kindern und Jugendlichen, die soziale Vorsicht zeigen und sich Sorgen über Dysregulation machen, sollten mit einem Kinderarzt oder einer psychiatrischen Fachkraft darüber sprechen, wie sie ihrem Kind am besten helfen können.
In einer kürzlich von den National Institutes of Health (NIH) unterstützten Studie wurden Daten aus 16 Jahren überprüft, um vorherzusagen, welche Personen am wahrscheinlichsten über ein erhöhtes Maß an Angst berichten, wenn sie im jungen Erwachsenenalter einem stressigen Lebensereignis ausgesetzt sind - in diesem Fall dem COVID-19 Pandemie.
Die Forscher identifizierten frühe Risikofaktoren, die eine erhöhte Angst bei jungen Erwachsenen während der COVID-19-Pandemie vorhersagten. Die Forscher fanden heraus, dass Teilnehmer, die weiterhin ein kindliches Temperament zeigten, das als Verhaltenshemmung (BI) bezeichnet wurde, im Alter von 15 Jahren häufiger unter einer Dysregulation der Sorgen litten, die dann in den ersten Monaten der COVID-19-Pandemie eine erhöhte Angst vorhersagte, als die Teilnehmer etwa 18 Jahre alt waren -Jahre alt.
Verhaltenshemmung
Verhaltenshemmung ist ein Kindheitstemperament, das in der Regel ein hohes Maß an vorsichtigen, ängstlichen und vermeidbaren Reaktionen auf unbekannte Personen, Gegenstände und Situationen beinhaltet.
Die Studie, die Teil einer laufenden Längsschnittstudie über Temperament und sozioemotionale Entwicklung war, wurde in der veröffentlichtZeitschrift der American Academy of Child and Adolescent PsychiatryMitte Februar.
Was dies für Sie bedeutet
Kinder, die bestimmte Verhaltensmuster aufweisen, entwickeln möglicherweise später eher Angstzustände, wenn sie mit stressigen Lebensereignissen konfrontiert werden. Wenn Ihr Kind ängstlich ist oder sich große Sorgen macht, können Sie durch ein Gespräch mit Ihrem Kinderarzt und einem Psychologen einen individuellen Ansatz finden, um ihm zu helfen, wodurch das Risiko von Angstzuständen im Laufe seines Erwachsenwerdens gemindert werden kann.
Kinder im Laufe der Zeit studieren
"Nicht jeder äußert das gleiche Maß an Besorgnis oder Angst bei der Pandemie", sagt Dr. Santiago Morales, Postdoktorand an der University of Maryland, College Park, und Studienautor gegenüber Verywell. "Also haben wir versucht zu verstehen, ob wir diesen tiefen Entwicklungspfad ziehen und all diese reichhaltigen Informationen nutzen können, um die Personen zu verstehen, die während der Pandemie am meisten Angst haben."
Um herauszufinden, welche Kinder das größte Risiko hatten, später im Leben ein hohes Maß an Angst aufgrund von Stressereignissen zu entwickeln (in diesem Fall die COVID-19-Pandemie), untersuchten die Forscher Verhaltens- oder gemeldete Marker bei jedem Kind in einem bestimmten Alter ab Kleinkindalter bis junges Erwachsenenalter.
Die Forscher hatten bereits im Rahmen einer größeren Studie seit fast zwei Jahrzehnten Daten über die 291 Teilnehmer aus einer großen atlantischen Metropolregion in den USA gesammelt. Als die COVID-19-Pandemie begann, beschlossen sie, die Daten zu analysieren, um festzustellen, bei welchen Personen während der stressigen Zeit das größte Risiko für erhöhte Angst bestand.
Die jahrelangen Daten, die die Forscher bereits über die Teilnehmer hatten, gaben ihnen Gelegenheit. "Es hat uns ermöglicht, eine Gruppe von Kindern zu charakterisieren, bevor jemals jemand von so etwas wie COVID-19 gehört hat", sagt der Studienautor Nathan Fox, PhD, Professor und Direktor des Child Development Lab an der University of Maryland, College Park Sehr gut. "Wir hatten Informationen über ihre Temperament- und Angstprobleme, also befanden wir uns in einer einzigartigen Situation, in der wir Daten vor COVID-19 über diese Kinder hatten, damit wir sehen konnten, wozu eine stressige Reihe von Lebensereignissen führt und wie diese Kinder auf diese Ereignisse reagierten. “
Verhalten genauer betrachten
Um die Kinder zu identifizieren, bei denen im Zusammenhang mit COVID-19 das Risiko einer erhöhten Angst im jungen Erwachsenenalter am größten ist, stützten sich die Forscher auf die Daten, die zu bestimmten Meilensteinen in der Entwicklung der Teilnehmer gesammelt wurden.
Insbesondere analysierten die Forscher drei Komponenten, von denen angenommen wird, dass sie Angstzustände aufweisen:
- Verhaltenshemmung im Alter von 2 bis 3 Jahren
- Soziale Vorsicht (SW) im Alter von 7 Jahren
- Sorgen Dysregulation im Alter von 15 Jahren
Alter 2 bis 3: Verhaltenshemmung
Fox sagt, dass die Forscher bei der Beobachtung der Verhaltenshemmung an den "Reaktionen der Kleinkinder auf Neuheit, Unbekanntheit und Unsicherheit" interessiert waren.
Um BI zu untersuchen, konstruierten die Forscher eine Reihe von Aufgaben oder Ereignissen, für die die Mütter ihre Kinder ins Labor brachten. Die Forscher nahmen Verhaltensweisen auf Video auf und codierten sie basierend darauf, wie jedes Kind auf Reize wie einen unbekannten Erwachsenen und / oder ein neuartiges und unvorhersehbares Spielzeug reagierte.
Laut Fox haben die Forscher genau beobachtet, was das Kind in diesen Situationen tun würde. "Wird ein Kind etwas riskantes tun, wie durch einen Tunnel kriechen, um einen Ball zu holen?" Sagt Fox. "Das sind die Dinge, die wir beobachten."
Laut Morales können die Kinder, die die höchste BI-Punktzahl erzielt haben, als "sehr schüchterne oder ängstliche Kinder" betrachtet werden.
Die Forscher untersuchten auch die Ausdrucksformen von Stress und Freude jedes Kindes sowie die Latenz, um zu reagieren oder zu sprechen, wenn sie mit Neuheiten oder Unsicherheiten konfrontiert werden.
"Die normale Reaktion in einer neuartigen Situation für jedes Kind wird sein, ein wenig zögernd auf sie zuzugehen", sagt Morales. "Aber nach einer Weile lassen sie Mamas Bein los, nähern sich und spielen mit den neuen Spielsachen. Aber diese Kinder [die einen höheren BI erzielen] sind extremer. “
Alter 7: Soziale Vorsicht
Nach der BI untersuchten die Forscher die soziale Vorsicht, die im Alter von etwa 7 Jahren im Labor gesammelt wurde.
Für diese Beobachtungen erhielten die Kinder eine unstrukturierte, freie Spielaufgabe mit einem unbekannten, aber gleichaltrigen, gleichgeschlechtlichen Kollegen. Die Forscher bewerteten die SW bei jedem Kind, indem sie Verhaltensweisen wie Spielverzögerung und Angst gegenüber Gleichaltrigen bewerteten.
Alter 15: Sorgen Dysregulation
Nach 15 Jahren wurde die Dysregulation von Sorgen mit der Subskala für Dysregulation der Skala für das Sorgenmanagement von Kindern bewertet, die "den Ausdruck von schlecht angepassten Sorgen erfasst", schreiben die Autoren. Die Skala besteht aus Fragen wie „Ich kann mich nicht davon abhalten, wirklich besorgt zu handeln.“ Höhere Werte auf der Skala spiegeln eine größere Dysregulation der Sorgen wider.
Zuletzt wandten sich die Forscher der 7-Punkte-Skala der Generalized Anxiety Disorder (GAD) zu. Die Teilnehmer wurden zweimal mit der Skala bewertet - einmal im April und erneut im Mai 2020, den ersten beiden vollen Monaten der Pandemie in den USA.
Hohe Werte des GAD-7 weisen auf ein höheres Angstniveau hin, wobei Werte über oder gleich zehn als klinische Angst angesehen werden.
Was bedeuten die Ergebnisse?
Die Forscher fanden heraus, dass die Menschen, die früh im Leben einen hohen BI-, SW- und Sorgen-Dysregulationsgrad aufwiesen, das größte Risiko für erhöhte Angst hatten, wenn sie als junge Erwachsene mit Stressoren konfrontiert wurden.
Die Autoren waren der Ansicht, dass stressige Lebensereignisse im jungen Erwachsenenalter mit erhöhten Symptomen der psychischen Gesundheit verbunden sind; Daher verwendeten sie die jahrelangen Daten, um herauszufinden, welche Personen im Zusammenhang mit COVID-19 am anfälligsten für die Entwicklung einer Angststörung waren.
Obwohl sich die Studie auf bestimmte Elemente konzentrierte - BI, SW, Sorgen-Dysregulation und GAD-Skalen -, wird angenommen, dass alle unterschiedliche Manifestationen desselben Risikofaktors sind.
"Wenn Kinder älter werden, zeigen sie nicht genau die gleiche Reaktion", sagt Morales. Mit anderen Worten, das Kerntemperament oder die Eigenschaften einer Person sind vorhanden, aber die Menschen passen sich an und drücken Verhaltensweisen anders aus, wenn sie älter werden.
Die Forscher glauben, dass dies das Verfolgen der Flugbahn so wichtig macht: Die Kinder, deren Verhaltenshemmung zu sozialer Vorsicht führt und diese Flugbahn fortsetzt, sind am stärksten gefährdet, später im Leben eine Angststörung zu entwickeln. Diejenigen, die dieser Flugbahn nicht folgen, sind möglicherweise keinem so hohen Risiko ausgesetzt.
"In der frühen Kindheit gibt es viele Veränderungen", sagt Dr. Selin Zeytinoglu, Postdoktorand an der University of Maryland, College Park, und Studienautor gegenüber Verywell. "Viele Kinder zeigen dieses Muster einfach nicht mehr." Zum Beispiel zeigten einige der Kinder mit hohem BI im Alter von 2 oder 3 Jahren im Alter von 7 Jahren keine SW.
Zeytinoglu schlägt vor, dass eine Frage für die weitere Forschung lauten könnte: "Was könnten einige Faktoren sein, die Kinder dazu bringen, ihre Angst im Laufe der Zeit aufrechtzuerhalten?"
Was hat das Follow-up gezeigt?
Obwohl 20% der Stichprobe während der ersten GAD-Bewertung klinische Angstzustände berichteten, zeigten diejenigen, die der Flugbahn folgten, ein erhöhtes Angstniveau, obwohl der Durchschnitt der Stichprobe sank.
"Zu Beginn der Pandemie, als sich alles schloss und es viele Unsicherheiten gab und wir nicht wussten, was diese 'neue Normalität' sein würde, berichteten unsere Teilnehmer über das höchste Maß an Angst." Sagt Morales.
Es wurde erwartet, dass ein größerer Teil der Stichprobe über eine erhöhte Angst im Zusammenhang mit der Pandemie berichten würde. Als sich die Situation weiterentwickelte und sich die Teilnehmer anpassten, nahmen die Angstzustände insgesamt ab - mit Ausnahme derjenigen, die während der Meilensteine der Studie BI-, SW- und Sorgen-Dysregulation gezeigt hatten.
"Das ist ein weiteres wichtiges Stück, auf das wir uns konzentriert haben: diejenigen, die zu beiden Zeitpunkten ein relativ hohes Niveau aufweisen", sagt Morales.
Was Eltern tun können
Die Forscher schlagen vor, dass das Ansprechen und Helfen von Kindern mit diesen Verhaltensweisen das Risiko verringern könnte, in Zukunft angstbedingte Störungen zu entwickeln.
Laut Zeytinoglu versuchen Forscher immer noch herauszufinden, warum bestimmte Kinder ein hohes Maß an BI, SW und Dysregulation entwickeln und aufrechterhalten. "Was könnten einige Faktoren sein, die diese Kinder langfristig vor Angstzuständen schützen?" ist eine Frage, die laut Zeytinoglu durch zusätzliche Forschung untersucht werden könnte.
Bitten Sie einen Fachmann um Hilfe
Daniel Pine, MD, Studienautor und Leiter der Abteilung für Entwicklung und affektive Neurowissenschaften des Nationalen Instituts für psychische Gesundheit (NIMH), empfiehlt Eltern, ein Gespräch zu führen und eine individuelle Behandlung zu suchen Ansatz.
"Wenn Sie sich Sorgen um Ihr Kind machen, etwas mehr Aufmerksamkeit schenken und mit Angehörigen der Gesundheitsberufe, die das Kind kennen, über das Problem sprechen, ist dies normalerweise das Beste, was Sie als Erstes tun können", sagt Pine gegenüber Verywell und fügt hinzu, dass viele Kinderärzte dies zunehmend erkennen Rolle bei der Pflege der psychischen Gesundheit - insbesondere während der Pandemie.
Sprechen Sie mit Ihrem Kind über seine Ängste
Eltern sollten nicht nur mit einem Kinderarzt sprechen, sondern auch keine Angst haben, mit ihren Kindern über beängstigende Dinge zu sprechen. "Eltern haben manchmal Angst, Dinge zur Sprache zu bringen", sagt Pine. "Weil sie sich Sorgen machen, dass sie einem Kind eine Idee in den Kopf stecken könnten oder dass sie Angst erzeugen könnten, die noch nicht da ist, und wir wissen ziemlich genau, dass es hilfreicher ist, wenn ein Elternteil sensibel und verständnisvoll ist als nicht über Dinge zu sprechen, vor denen ein Kind Angst hat. "
Eltern wollen natürlich ihre Kinder beschützen, aber sie wollen sie auch nicht versehentlich ängstlicher machen. "Wir wissen, dass Eltern, deren Kinder nicht dazu ermutigt werden, Dinge zu tun, die sie ein wenig ängstlich machen, ein höheres Risiko haben, im Laufe der Zeit mehr Angst zu haben als Kinder, die dazu ermutigt werden, sich ihren Ängsten zu stellen", sagt Pine.
Pine sagt, dass es schwierig ist, Eltern zu sein, insbesondere im Zusammenhang mit der Pandemie, aber das Beste, was sie tun können, ist zu versuchen, ein Gleichgewicht zu finden - nämlich zwischen der Ermutigung ihres Kindes, sich Ängsten zu stellen, mit denen sie umgehen können, und dem Schutz vor denen, die sie haben kippen.
