Wissenschaftsprojekte für Senioren können die Gesundheit des Gehirns stimulieren

Die Verwendung von Wissenschaft für Senioren als Teil Ihres Aktivitätsprogramms kann dazu beitragen, das Gehirn zu stimulieren und zur Lebensqualität der Bewohner beizutragen.

Jeden Tag entdecken Wissenschaftler auf der ganzen Welt neue Planeten außerhalb unseres Sonnensystems, lernen neue Wege, Pflanzen zu nutzen, und lüften die Geheimnisse der Ozeane. Aktivitätsleiter können diese Entdeckungen für ein einstündiges praktisches Programm namens Science for Seniors nutzen.

Beispiel für ozeanwissenschaftliche Projekte

Dieses preisgekrönte Programm (Auszeichnung für den besten Platz des National Certification Council for Activity Professionals), Science for Seniors, besteht aus vier Teilen: Wählen Sie ein Thema aus, präsentieren Sie interessante Fakten, sehen Sie sich ein Video zu diesem Thema an und machen Sie ein sicheres Experiment mit Bewohner.

Beispiel: der Ozean.

1. Wissenswertes: Der Blauwal ist die größte Kreatur, die jemals auf der Erde gelebt hat. Er hat ein Herz von der Größe eines kleinen Autos und Adern, die so groß sind, dass ein Mensch durch sie schwimmen kann.
2. Experiment: Demonstrieren Sie den Dichteunterschied zwischen Süß- und Salzwasser. Nimm zwei Gläser; Füllen Sie eine mit Salzwasser und eine mit frischem Wasser. Fragen Sie die Bewohner - schwimmt das Ei in beiden Gläsern oder in einem der Gläser? Dann legen Sie das Ei ins Süßwasser - es sinkt. Legen Sie nun das Ei in Salzwasser - es schwimmt. Dies liegt daran, dass das Salz das Meerwasser dichter macht als das Süßwasser.

Science for Seniors trägt zu einem soliden Aktivitätsprogramm bei. Es ist mehr als eine Möglichkeit, die Diskussion und Teilnahme an betreuten Wohngemeinschaften zu fördern. Es ist auch ein Weg, um das Gehirn zu stärken.

Clive A. Wilson ist der Autor des Buches,Niemand ist zu alt zum Lernen.

Er glaubt, dass Erwachsene im Laufe des Lebens neue Konzepte lernen und ihren Geist schärfen können, da die Plastizität des Gehirns erst spät im Leben auftritt.

Science for Seniors hilft dabei, eine Kommunikationslücke zwischen Bewohnern und ihren neuen Nachbarn zu schließen. Ich arbeitete mit einem sehr ruhigen Bewohner zusammen, der während des Zweiten Weltkriegs auf einem U-Boot der Marine diente, indem ich ein Science for Seniors-Programm zu diesem Thema aufbaute. Ein Aktivitätsmitarbeiter baute ein U-Boot-Modell aus kühlschrankgroßen Kisten. Als Teil des Spaßes wurde das Untermodell gelb gestrichen und die Bewohner nahmen am Wissenschaftsprogramm des Beatles-Songs „The Yellow Submarine“ teil.

Der Veteran der Marine erzählte seinen Mitbewohnern von seinem Leben auf dem U-Boot, beantwortete Fragen des Publikums und strahlte entzückt über das vier Fuß mal sechs Fuß mal drei Fuß große Kartonmodell eines U-Bootes.

Die Bewohner sahen sich ein Video über U-Boote an, und dann half mir der Tierarzt der Marine dabei, zu demonstrieren, wie ein U-Boot durch die Verwendung von Plastikflaschen mit Soda untergeht und aufsteigt. Danach fand dieser Bewohner das Vertrauen, mit anderen Bewohnern in Kontakt zu treten.

Diese Art der Eins-zu-Eins-Interaktion, die einem bestimmten Bedürfnis eines Bewohners und nicht nur einer Gruppe gerecht wird, ist eine Schlüsselkomponente des Kulturwandels.

Science for Seniors startet Gespräche beim Abendessen, gibt den Bewohnern neue Dinge, über die sie mit den Besuchern sprechen können, und bietet den Bewohnern, die ehemalige Lehrer sind, ein neues Forum. Der Ausdruck "Sie können einem alten Hund keine neuen Tricks beibringen" stammt aus dem Jahr 1907 - und hat sich als falsch erwiesen.